生野史(いくのし)とは？意味や使い方

日本歴史地名大系「生野史」の解説

四冊太田虎一原著・柏村儀作校補生野町役場昭和三七―四九年刊（復刻昭和五二年一―三巻）

解説「生野史」原著は昭和一三―一五年頃の著述。

構成一（校補鉱業編）、二（校補政治編）、三（校補代官編）、四（校補社寺編）

コトバンクでは本文の一部を掲載しています。ジャパンナレッジをご利用いただくとすべての情報をご覧になれます。→ジャパンナレッジのご案内

出典　平凡社「日本歴史地名大系」日本歴史地名大系について　情報

今日のキーワード

発見という行為の習得を目指す学習。または，発見という行為を通じて学習内容を習得することを目指す学習。発見学習への着想は多くの教育理論に認められるが，一般には，ジェローム・S.ブルーナーが『教育の過程』...